本課程為物理治療學系六年學制學生之必修課程，目的在於瞭解老人物理治療之相關議題。由於老化是人類發展之必經過程，隨著全球人口結構快速老化的趨勢，物理治療資源應用於老年人口的比例亦將隨之增加。本課程內容包括﹕老化理論與健康老化、老化相關之身心結構與功能暨社會互動之改變、常見老年疾患或動作問題之評估及物理治療重點與效應、以及老人與長照政策法規福利等議題。所以，本課程前半學期著重在老人學，強調從年輕到中年到老年的身心方面之非病理變化（正常老化）與如何減緩老化（第一級預防）。後半學期著重於老人醫學，強調物理治療在常見老年疾患或動作問題扮演第二級（篩檢出臨床前期個案）與第三級預防(治療已診斷個案，以減少其活動與參與之受限)以及長照之角色。期望學生在修畢本課程之後，能夠對老年人提供由預防到治療、復健、長期照護等不同階段之更完整的物理治療服務。本課程採多元學習方式進行，除授課教師講授相關專業知識與示範評估及治療技巧外，亦包含學生小組互動實作練習、問題導向學習、文獻選讀與報告等學習活動，以培養學生專業能力、批判思考、終身學習、服務倫理、人文關懷、和團隊合作能力。